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Entrevista en EAE Business School

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Con motivo de la publicación del libro “Proyectos de Participación Público Privada para la gestión y financiación de infraestructuras”, EAE Business School nos pregunta sobre el tema:

1.- Las razones para escribir el libro.

2.- ¿Por qué lo recomendaríamos?

3.- Definición de un  proyecto de Participación Público Privada (PPP)

4.- ¿En qué sectores se aplican?

5.- ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de este tipo de proyectos?

6.- ¿Cómo se cree que van a evolucionar a futuro?

Las respuestas aquí: http://bit.ly/22GL64r

 

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Proyectos de Participación Público Privada (PPP) para la gestión y financiación de infraestructuras

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Se acaba de publicar el libro “Proyectos de Participación Público Privada (PPP) para la gestión y financiación de infraestructuras” en la colección SEINOR del Colegio de Caminos, Canales y Puertos.

El libro trata de cumplir dos funciones principales:

A.- Explicar de forma sencilla, clara y amena, un tema amplio, vasto, complejo y bastante desconocido.

B.- Disponer de un manual de referencia para el profesional, el estudiante y para el lector interesado en el tema.

La gestión de las infraestructuras a través de proyectos de Participación Público Privada (PPP) es, a pesar de la gran experiencia que muchos países llevan ya a sus espaldas, una gran desconocida.

La bibliografía existente sobre el tema es escasa y está muy fragmentada; las publicaciones periódicas que van apareciendo contemplan solo aspectos parciales, casi nunca desde un punto de vista empresarial, que es el fundamental, y sobre el que hay que trabajar y gestionar un proyecto de este tipo.

El lector encontrará un texto sencillo en el que, a lo largo de diez capítulos, podrá entender y conocer los múltiples aspectos que deben manejarse para la realización de estos proyectos.

El objetivo del mismo no es otro que el intentar paliar las carencias bibliográficas citadas, poniendo a disposición de profesionales y estudiantes un libro que trata el tema de una manera integral, considerando todos los aspectos implicados en una gestión de este tipo.

Las líneas metodológicas que han guiado la redacción son iguales en todos los capítulos. Se ha puesto especial empeño en utilizar un lenguaje sencillo y en conseguir la mayor claridad expositiva, de modo que se facilite y haga atractiva la lectura. Cada capítulo cuenta con unas referencias bibliográficas específicas y numerosas notas que remiten a información concreta que permite, en cada punto, la consulta o ampliación de lo expuesto.

La estructura básica del libro es la siguiente:

1. Conceptos básicos.

2. Sistemas de Participación Público Privada (PPP) y sus diferentes modalidades.

3. Definición de la estructura de proyecto de Participación Público Privada (PPP)

4. Los riesgos y su gestión.

5. Identificación y gestión de grupos de interés.

6. Implicaciones legales de un proyecto de Participación Público Privada (PPP)

7. El régimen económico-financiero de un sistema de Participación Público Privada (PPP)

8. Estructuración financiera de un proyecto de Participación Público Privada (PPP)

9. Gestión, supervisión y control de proyectos PPP desde el punto de vista de la Administración.

10. Tendencias y evolución futura.

 

 

 

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Entrevista para el grupo SEAS. Curso de gestión y dirección de empresas de aguas

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El grupo SEAS conjuntamente con el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Demarcación de Aragón, desarrollan el Curso de Gestión y Dirección de Empresas de Aguas. Tanto la autoría como la impartición de las clases corre a cargo de Oliva González González.

Adjuntamos aquí copia de la entrevista, así como el enlace al sitio original de la entrevista y al Curso.

¡Hola Oliva! Aunque sólo hayamos dado unas pinceladas, tu trayectoria profesional es muy amplia ¿Cuál es tu experiencia en el sector del agua?

Hola, muchas gracias por la entrevista y la presentación, que yo creo que es generosa. Tengo experiencia en el sector del agua tanto por haber participado en proyectos de colaboración público privada como por haber dado formación específica sobre el tema. En los proyectos de colaboración público privada en los que he participado, lo he hecho desde dos puntos de vista: como licitador y como asesor de la Administración.

¿Cuál es la tendencia actual en la gestión de proyectos de agua?

Creo que es importante matizar el punto de vista desde el que estamos hablando de gestión de proyectos de agua. No hablamos desde el punto de vista técnico, sino desde el punto de vista empresarial y de pura gestión. Desde este punto de vista, las tendencias principales son las siguientes:

  • Sostenibilidad como parte fundamental de la estrategia empresarial. Esto implica una triple cuenta de resultados, económica, social y medioambiental.
  • Esfuerzos importantes en la transparencia y la gobernalidad.
  • Gestión integrada.
  • Colaboración entre el sector público y el sector privado.

Cada vez son más importantes las sinergias entre empresas privadas y públicas, más si cabe en ámbitos de servicios básicos como el agua ¿Cuál es la importancia de que un profesional esté formado en el funcionamiento tanto del sector público, como del privado?

La colaboración entre el sector privado y el público requiere el entendimiento y comprensión de las virtudes de los dos tipos de gestiones. Se trata de sumar, y no de competir, para prestar un servicio en el que detrás hay una gestión profesional empresarial.

Desde mi punto de vista, y así está enfocado este curso, es fundamental que un profesional que se quiera dedicar a este mundo, entienda y domine los conceptos de gestión empresarial fundamentales, y que se entrene en las distintas competencias que dicha gestión requiere: liderazgo, negociación, comunicación, y dirección.

¿Se conoce algún proyecto que haya fracasado por una mala gestión en este sentido?

Para responder esta pregunta, habría primero que definir qué es que un proyecto fracase. Si se entiende por tal, que el proyecto no ha salido adelante, sí, hay algunos que no salen adelante. Si definimos por fracaso, una mala estructuración de proyecto, aunque el servicio se esté prestando, hay muchos, muchos más de los que podríamos suponer. Hay que tener en cuenta que los proyectos muchas veces salen a pesar de la gestión que se hace. El objetivo que un buen profesional debe plantearse es sacar el máximo posible del proyecto que está gestionando, y considerar como fracaso el hecho de no conseguirlo.

Este Curso de Gestión y Dirección de Empresas de Aguas ha sido desarrollado por el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos Demarcación Aragón junto con SEAS. Desde tu experiencia, ¿qué aporta este programa a un profesional que trabaje en el sector?

Desde mi punto de vista, este programa aporta algo que no he visto en otros programas, y es que obliga al profesional que lo cursa, a mirarse por dentro, y ver qué competencias tiene y a qué nivel, y cuáles le pueden faltar.

Aporta también una visión profesional de la gestión, con un enfoque claro en la gestión de la gobernabilidad, la transparencia, la triple cuenta de resultados, y la auditoría de esa gestión. Obliga a reflexionar sobre los conceptos básicos que subyacen a todas estas cuestiones, y obliga al profesional a ver dónde encajaría mejor, en qué tipo de labor en la gestión, y por qué. Le ayuda, por último, a identificar el punto de vista desde donde mira la realidad, y por tanto los proyectos y las empresas, y cuáles pueden ser las ventajas y desventajas de ese punto de vista.

¡Muchas gracias por tu tiempo Oliva!

¡Muchas gracias a vosotros!

Podéis consultar y conocer más sobre el nuevo Curso de Gestión y Dirección de Empresas de Aguas aquí.

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Felices fiestas

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Desde MyO Company os deseamos unos bonitos días de descanso, de fiesta, de reflexión, de diversión, de estar en familia, de aventura,…, de lo que cada uno quiera…

Nos vemos el año que viene con fuerzas renovadas y con ilusión.

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Alrededor del mentoring

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mentor-218x300Entrevista en Capital Radio, en el espacio dedicado al mentoring, sobre una de las experiencias de la Red de Mentores de Madrid.

Gracias a la Red de Mentores, a Julio Rodríguez, a Manuel de Castro, y a Luis Vicente Muñoz.

Entrevista

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Nombrar la realidad

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Cada vez está más de moda el no querer ver la realidad tal como es. Es algo sutil, pero la cuestión es que ahí está.

No creemos que en otras épocas haya estado de moda ver la realidad tal como es. Es algo que siempre cuesta, sobre todo si la realidad es difícil. Sin embargo, nunca hubo propuestas tal y como hay ahora. Casi estandarizadas. Caracterizadas, y etiquetadas, bajo el término de desarrollo personal.

Hoy en día, asistimos a un fenómeno creciente, en el que está de moda ser relativos. Y ese ser relativos se impulsa a través de animarnos a todos a considerar las palabras que nos decimos, y con las que caracterizamos la realidad, como etiquetas.

No hay límites, hay que perseguir los sueños, no hay barreras, no hay errores, no hay fracasos, no hay éxitos, no hay…todo lo que no quieras que haya. Y hay, todo lo que quieras que haya. Todo depende de cómo lo nombres, y de cómo te lo presentes a tí mismo.

Y esto, en nuestra opinión, es muy peligroso.

Fuente de la imagen: http://www.pinterest.com/pin/86835099040054470/

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Estando de acuerdo en el hecho de que es necesario tener una actitud positiva ante la vida, y ante las circunstancias, nosotros creemos que es necesario nombrar.

Nombrar la realidad tal y como es, ya que es lo que nos permite forjar un carácter y una voluntad fuertes. Es lo que nos permite avanzar.

Si alguien que ha fracasado, no reconoce que ha fracasado, pierde una oportunidad única de aprender a sostener el fracaso, de lidiar con la frustración. De aprender para poder seguir adelante, con cimientos, con mimbres fuertes, con la voluntad fortalecida.

Si alguien que ha tenido éxito, no reconoce que tiene éxito, pierde también una oportunidad única de aprender a sostener ese éxito, de lidiar con la euforia. De aprender para poder seguir adelante, con cimientos, con mimbres fuertes, con el ego bajo control.

Tratar de relativizar el éxito o el fracaso, pueden llevar a querer disfrazar la realidad, que sea de otra manera, más bonita, o más manejable, haciendo que el individuo deje parte de su esencia por el camino.

Nombrar la realidad es importante. Nombrarla bien. De la forma más precisa posible. Permite el nacimiento de la seguridad, de la confianza básica. Permite el crecimiento desde la aceptación de la realidad, tal cual es.

Relativizar la realidad, trivializa la misma, y trivializa a la persona. Hace de la realidad una caricatura, y hace de la persona una caricatura. La realidad tiene límites. Circunstancias. Dificultades. Posibilidades. Si trivializamos con ella, trivializamos con nuestra propia vida, y con nuestras capacidades.

Nosotros preferimos nombrar el fracaso, si hemos fracasado. Preferimos dibujar bien los límites, las barreras y la dificultades, para poder ver la forma de sortearlos, atravesarlos, conquistarlos.

Si trivializamos, perdemos los contornos, y perdemos la posibilidad de dibujar estrategias precisas. Es verdad, que así, si hay dificultades, parecen menos dificultades, pero, ¿alguien se imagina a un ingeniero que tenga que proyectar una carretera, prefiriendo no ver los ríos y las montañas?

La propuesta que venimos escuchando desde hace ya un tiempo, y que cada vez es más fuerte, consiste nada más y nada menos que en eso. Deje usted de contemplar con precisión los mapas, la geografía. El río no necesariamente es un río, sino un riachuelo. La montaña no necesariamente es una montaña, sino un montículo. O, directamente, no hay río. No hay montaña.

Pero señores, sí hay ríos. Sí hay montañas. Y tenemos capacidad, todos, de sobra, para poder sortear los ríos, o navegarlos, o cruzarlos a nado, o a pie. Y tenemos capacidad, todos, de sobra, para poder subir montañas. O tender funiculares. O trazar carreteras.

Nombrar la realidad nos da la posibilidad de descubrir nuestra capacidad. No sucumbamos a relativizarla. No nos neguemos a ser capaces de sostener el fracaso, con mayúsculas. Si hay fracaso, hay fracaso. No nos neguemos a ser capaces de sostener el éxito, con mayúsculas. Si hay éxito, hay éxito.

Nuestra capacidad, y nuestros verdaderos límites nos esperan. Nombrémoslos. Aceptémoslos. No nos conformemos. No relativicemos.  ¿No?

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Irresponsabilidad corporativa

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Se habla mucho de responsabilidad social corporativa, de responsabilidad social empresarial, y de todos sus sucedáneos y variantes.

La semana pasada, en un curso, oímos a uno de los profesores, afirmar que no sobrevivirá ninguna empresa que no sea responsable con la sociedad y con el medio ambiente en el que desarrolla su actividad, y que las empresas cada vez son más conscientes de que deben hacer un esfuerzo grande en la gestión en estos aspectos.

A nosotros, no nos gustan estas grandes frases y estos esfuerzos, y preferimos enfocarnos en todo lo que hay de irresponsabilidad corporativa en el ejercicio de la gestión. Nos preguntaréis que qué es eso de irresponsabilidad corporativa…

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Fuente de la imagen: http://bit.ly/1sLjsfr

Irresponsabilidad corporativa para nosotros es:

1.- No entender que una empresa es una sociedad de personas, y que como tal, un aspecto de la gestión debe ser el poder facilitar la creación de un espacio generador de confianza y de seguridad.

2. No entender que antes que dedicar un % de la caja a labores sociales, sería mejor atender a que las personas que conforman la sociedad empresarial, puedan llegar a fin de mes.

3.- No entender que un aspecto básico de la gestión es conseguir el mejor equipo posible, con la mayor experiencia posible. Dejar fuera de la selección a personas de un determinado rango de edad, y condición, mientras se da dinero para favorecer la inclusión de colectivos desfavorecidos, es incongruente.

4.- No hacer por intentar disminuir las diferencias salariales brutales, en algunos casos, entre distintos colectivos funcionales.

5.- No comunicar una y otra vez los objetivos a conseguir y la estrategia empresarial.

6.- No compartir información entre departamentos, direcciones y unidades de negocio.

7.- Aceptar un cargo y una función, y no ponerse a ello desde el minuto cero. Estar a medias, o no estar.

8.- No formarse ni entrenarse de forma continua, y no formar ni entrenar de forma continua.

9.- No escuchar y no preguntar.

10.- Tener un discurso corporativo incongruente con la realidad de las decisiones empresariales.

La mayoría de las empresas, si no casi todas, pecamos en estos puntos, y en unos cuantos más. La responsabilidad corporativa comienza cuando decides ver, ser consciente, de todos aquellos puntos en los que incurres, y comienzas a ver qué posibilidades hay para ir eliminándolos, uno tras otro.

Lo demás, la gran mayoría, no deja de ser una acción cosmética, de marketing en algunos casos, de lavado de conciencia en otros, y de pura inconsciencia, también en otros.Dejémonos de hablar tanto de RSC y RSE y empecemos a ver dónde cada una es irresponsable, corporativamente…

 

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La gestión del prejuicio

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Leyendo el artículo que publicó Bárbara Fernández en su blog, i de Igualdad, sobre el día de la mujer, nos surgió la idea de hacer una pequeña reflexión sobre los prejuicios y sobre cómo se pueden gestionar.

Los prejuicios son lo primero que salta como un resorte dentro de nosotros cada vez que estamos delante de la realidad, de los demás, de las circunstancias, de lo que nos dicen, etc.

Si no hacemos el ejercicio de ser conscientes de ellos, pueden llegar a condicionar, y mucho, nuestra capacidad de actuación sobre la realidad, manteniendo determinadas situaciones, determinados resultados, y determinadas actitudes.

Fuente de la imagen:http://lisa-falzon.com/meluseena-art/

Fuente de la imagen:http://lisa-falzon.com/meluseena-art/

Ser conscientes de nuestros prejuicios, de nuestras formas de mirar, de nuestras expectativas, no es algo irreal, no es algo inalcanzable.

Es algo sencillo, una vez que nos damos cuenta, una vez que empezamos a mirar dentro.

Todos llevamos una herencia. Todos pertenecemos a distintos grupos. Todos hemos llegado hasta el día de hoy, habiéndonos hecho una composición de lugar que hemos interiorizado sobre nuestra experiencia de vida, sobre cómo podemos hacer que lo que queremos se haga realidad, y también nos hemos contado, muchas veces, una historia para explicarnos por qué aquello que queríamos, o que queremos, no es una realidad.

Esto implica entonces, que nos hemos contado historias que reflejan nuestra idea sobre nosotros mismos, nuestra idea sobre los grupos a los que pertenecemos, nuestra idea sobre los otros que no pertenecen a nuestros grupos, y nuestra idea sobre la realidad en general, y la vida en particular.

Todas esas historias, todas esas ideas, están tejidas con prejuicios, con juicios, con expectativas, y con emociones asociadas.

La gestión del prejuicio implica, primero, reconocer que tenemos esas historias, para después empezar a escucharlas, a ver de qué están hechas. Implica que las miremos desde fuera, y que las pongamos en cuestión. Y ese ponerlas en cuestión no implica penalizarlas, simplemente implica preguntarse, ¿y si esto fuera de otra manera? ¿de qué otra manera puede ser?

No hay verdades absolutas, no hay certidumbre, así que, si se hace la pregunta, la respuesta llega. Y si no llega, quizá, se puede pedir ayuda a otro: esto, ¿tú, cómo lo ves? 

Generalmente la respuesta es diferente de la historia que hemos llevado dentro durante mucho tiempo. Quizá nos puede generar rechazo. Quizá nos puede sorprender. Quizá no queramos verla. Pero existe, y es diferente.

Pasado el primer momento, podemos intentar generar opciones distintas, si probamos a asumir que esa otra historia es posible, que esa otra forma de mirar es posible. Y entonces, en general, se abren otros caminos, se abren otras opciones, que nos permiten avanzar, que nos permiten hacer cambios, ya que nosotros hemos cambiado. Ganamos capacidad de actuación, si queremos.

Habrá veces que estos pasos sean mas fáciles en unas ocasiones que en otras. De nosotros depende decidir hasta dónde llegamos, y cuál es la responsabilidad que asumimos. Lo que nosotros tenemos claro, es que, sea cual sea la dificultad, la gestión del prejuicio siempre merece la pena, porque siempre abre caminos. Porque siempre permite una mejor cartografía de la realidad, y si no es mejor, sí es diferente, más amplia, y permite que empecemos a contarnos otras historias, quizá más amables con nosotros mismos, con los demás, y con la vida en general.

De nosotros depende. ¿O no?

¿Qué es un modelo de demanda? Aplicación a proyectos de Colaboración Público Privada

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Junto con los modelos financieros, los modelos de demanda son uno de los mayores caballos de batalla para poder hacer una buena estructuración de proyectos de colaboración público privada.

En este vídeo tratamos de explicar, brevemente, qué es un modelo de demanda, y qué debe contener para que sea útil y razonable.

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10 puntos básicos a la hora de hacer un modelo financiero para proyectos de colaboración público privada

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